兴趣需要培养

兴趣需要培养

兴趣需要培养，成功的一半是兴趣,怎样针对孩子的特点来培养其兴趣尤为重要。如果说有一个朋友能常伴你左右，不论你得意或是失意，那么这个朋友不是别人，就是你自己的兴趣爱好。接下来小编分享一篇关于是否兴趣需要培养，跟大家一起探讨。

　　兴趣需要培养1

去兴趣班有以下几种情况：

第一、孩子好学，有某些方面的兴趣，主动要求去兴趣班学习。

第二、家长帮助孩子选择兴趣班，孩子并没有反感，而且孩子通过一个阶段的学习有所收获。

第三、家长选择了兴趣班，孩子去了一个阶段不喜欢兴趣班，并且不感兴趣，也没有成就而言。

面对这三种情况，最好的一种就是自己主动要学习，这也是家长最希望见到的结果。可是，大多数的孩子还是处于一种被动的情况。这个时候，家长很有必要和孩子沟通，问问他想学点什么，想去哪个兴趣班。别看孩子小，他还是有自己的想法的。这样的公正民主的形式，也可以让孩子知道，既然自己选择了某个兴趣班，那么就要坚持到底，不能半途而废。如果家长帮助孩子选择，往往会导致第三种情况。这样孩子没有兴趣而言，也会因为父母过高的要求从而导致对学习失去兴趣，这样对以后的学习有严重的影响。

其次，根据孩子的兴趣选择兴趣班。

不要把自己的意志强加给孩子。自己童年想学钢琴，给孩子报钢琴兴趣班，可是孩子不喜欢。所以要善于发现孩子的兴趣和天赋。每个孩子一出生就有某方面的天赋，我们要擅长发现，如果孩子喜欢，有天赋，那么学起来有兴趣，也有效果。如果不喜欢只会适得其反。

最后，不断引导和培养。

有些孩子还太小，的确很难发现他的兴趣爱好，为此，我们要正确引导。选择适合他们年龄性格方面的兴趣班，然后让他们去尝试，如果喜欢可以继续培养，如果不喜欢，那么可以放弃。只有在不断尝试，不断引导，不断发现的情况下，最终才能搞清楚到底哪些适合孩子，哪些不适合孩子。

　　兴趣需要培养2

兴趣班太多，反而“扼杀”兴趣

调查报告显示，3岁以下孩子的父母明确说自己的孩子一项才艺都没学的仅占约10%。 约有60%的3至6岁孩子，所学的项目在1到3项之间。特别是6岁以上的孩子，大多数选学3项以上的才艺，35%的孩子甚至选学过6项以上的才艺。有关专家认为，无论怎么选，都要考虑到孩子的实际承受能力。

但是，对于参加兴趣活动始终抱有“很浓兴趣”的孩子仅占四成左右。意外的是，有些父母在感叹孩子的兴趣随年龄增长反而下降时，不无遗憾地说：“兴趣班成了兴趣的杀手。”因为约有5%左右的孩子认为自己“一直就没什么兴趣”，只是在应付家长的安排。

与此相反，家长的“兴趣”大大超过孩子。调查发现，当孩子表示不想继续参加才艺兴趣班时，大部分父母都会想尽各种方法促使孩子坚持下去。

国外专家：孩子“虚度光阴”不是罪恶

其实，望子成龙的心情，古今中外的父母都差不多，如果自己的孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母们都会受不了。但孩子“虚度光阴”是一种罪恶吗？

英国心理专家指出，对孩子们来说，“虚度光阴”也是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的.过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

帕特里克?奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，他认为孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，3岁以后，是孩子自主期。如果孩子们发现他们感兴趣的事情，或希望融入孩子间的社交活动，他们就不会感到无聊，除非他们没有玩伴或活动的限制太多。

而5岁-6岁更是孩子们自主社交的关键时期。在这个年龄阶段，孩子们不喜欢过多和父母待在一起，而更喜欢和其他同龄的孩子玩耍。奥唐纳说，这时候，那些喜欢分秒看着自己孩子的父母要注意了，不能时刻充当“卫星定位仪”，监控孩子。

“无聊”有助储存能量

爱哲希尔大学资深心理学讲师理查德?拉里指出，对孩子们来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

拉里指出，一定时间的“逃离”和创造力对孩子们的成长至关重要，父母应该允许孩子有无聊的时候。拉里称，父母不要每时每刻照看自己的孩子，而要留给他们独处的时间，给孩子们自娱自乐的自由。