老师给家长的建议和要求
老师给家长的建议和要求，为了把学校办好，把学生教育好，经常征求家长的意见，这是学校进行学校、社会、家庭“三结合”教育通常采用的形式之一 。下面分享老师给家长的建议和要求。
老师给家长的建议和要求1
一、家长要主动通过多种形式经常同学校老师保持亲密联系，有条件的地方还要主动参加家长学校学习，努力提高自身的家教素质，使自己的教育观点、教育方法、教育要求与学校要求相吻合，以利有互相交流的共同语言。
二、在提意见时，家长必须坚持实事求是，把要反映的情况弄清楚，并加以客观的分析和表述，做到坦诚相见，畅所欲言.真正把自已对学校、老师的看法或建议摆到桌面上来。
三、对学校、老师提意见，家长要以办好学校和提高老师的威信为已任出主意、想办法。提出的意见或建议要合情合理合法并具有可行性，切不可脱离孩子的实际和学校现有的条件提出过高的要求，真正履行好家长关心学校、支持学校的神圣义务，尽可能地为孩子接受良好的`教育创设一个优良的育人环境。
老师给家长的建议和要求2
孩子入园给家长的几点建议
（一）要“保持平静”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入园有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
（二）要“分享快乐”
孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如：你认识那个小伙伴了?老师带你们做那些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。
（三）要“主动沟通”
为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩一玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
（四）要“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习的情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园,对孩子坚持与幼儿园保持一致,一贯的要求十分重要。
